武重集團(tuán)打造人才隊伍 為企業(yè)改革發(fā)展提供強力支撐 |
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五一期間，從中國兵器工業(yè)集團(tuán)武漢重型機床集團(tuán)有限公司傳來好消息：武重集團(tuán)機械加工公司“研磨大師”魏紅權(quán)榮獲“全國五一勞動獎?wù)隆焙?019年全國“最美職工”。同時，另有三人分別榮獲武漢市“五一勞動獎?wù)隆薄蓚€班組獲得“武漢市工人先鋒號”光榮稱號，今年武重集團(tuán)獲得“五一勞動獎”的數(shù)量為歷年最多，成績喜人。 近年來，武重堅持黨管人才原則，大力實施“335人才戰(zhàn)略”，堅持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合建設(shè)人才隊伍，為企業(yè)改革發(fā)展提供強有力的動力支撐。 適應(yīng)新常態(tài) 頂層設(shè)計培育人才 習(xí)近平總書記視察武重時強調(diào)：工業(yè)是我們的立國之本，要自力更生、自主創(chuàng)新，我們的飯碗要裝我們自己生產(chǎn)的糧食，要培養(yǎng)一支后繼有人的人才隊伍，努力提升企業(yè)的核心競爭力。 公司黨委認(rèn)真貫徹落實總書記的講話精神，提出“335人才強企戰(zhàn)略”，從頂層對人才工作進(jìn)行規(guī)劃，為武重高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障。一方面堅持引進(jìn)來，圍繞“重型機床與專機并重”的戰(zhàn)略布局，按照“人才+項目”模式，以重點產(chǎn)業(yè)、轉(zhuǎn)型項目、創(chuàng)新技術(shù)為重點，實施項目引才、產(chǎn)業(yè)招才，引進(jìn)了一批智能制造、信息技術(shù)等方面的急需緊缺人才。 另一方面注重培養(yǎng)好現(xiàn)有人才隊伍，公司黨委研究制定了科技和技能人才發(fā)展通道，其中，科技人才按照“中國兵器首席科學(xué)家—兵器科技帶頭人—公司科技帶頭人—公司科技骨干”分為四個層級，并按照技術(shù)序列劃分不同等級的技術(shù)職檔，根據(jù)科技人才的科研能力、項目成果、履職能力依次晉級入檔并與薪酬掛鉤，使科技人才將自身價值的實現(xiàn)由行政職務(wù)轉(zhuǎn)移到技術(shù)崗位上。對技能人才，則按照“中國兵器首席技師—中國兵器技能帶頭人—公司級技能帶頭人—武重工匠”四級的職業(yè)發(fā)展崗位序列。兩年來，選聘公司級科帶8名、技能帶頭人4名、科技、管理(營銷)骨干人才72名、“武重工匠”183名，在全公司范圍內(nèi)形成了人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好氛圍和發(fā)展通道。 建立新機制 完善制度管好人才 近年來，武重集團(tuán)不斷完善人才評價、正向激勵機制，先后出臺《武重集團(tuán)科技創(chuàng)新激勵辦法》《關(guān)鍵科技人才管理辦法》《關(guān)鍵技能人才管理辦法》等一系列人才政策，明確了科技人才的薪酬結(jié)構(gòu)與考核公式。在科帶和骨干聘任伊始，即組織簽訂《年度崗位履職責(zé)任書》與《業(yè)績考核細(xì)則》，根據(jù)崗位職責(zé)和承擔(dān)任務(wù)的不同，進(jìn)行個性化設(shè)置、清單式管理和契約化考核，實行“一人一策”，突出價值創(chuàng)造導(dǎo)向。 對選聘出的公司級科技帶頭人、技能帶頭人、科技骨干和“武重工匠”，武重集團(tuán)黨委實行動態(tài)管理，每年年底按照ABCD四個檔次進(jìn)行評價，增加各類人才的壓力和動力，使責(zé)任、義務(wù)、收入、榮譽相適應(yīng)，形成你追我趕的“鯰魚效應(yīng)”，為武重實現(xiàn)“三次創(chuàng)業(yè)”的目標(biāo)提供了堅強后盾。 展現(xiàn)新作為 搭建平臺用好人才 一是搭建“創(chuàng)新示范平臺”。以院士專家工作站、工程中心等創(chuàng)新平臺為牽引，以重點科研項目為載體，積極抓好科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)。2018年公司共完成“重型機床關(guān)鍵共性技術(shù)創(chuàng)新平臺”“超重型數(shù)控單柱移動立式銑車床”“面向重型機床行業(yè)的閉環(huán)PLM 系統(tǒng)研究”等國家級科技重大專項6項，新產(chǎn)品研發(fā)18項，獲得專利授權(quán)19項，發(fā)布行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4項，企業(yè)自主創(chuàng)新能力得到穩(wěn)步提升。二是搭建“賽馬比武”平臺。每年舉辦一次技能競賽和技能創(chuàng)新大賽，讓比賽成為全員培訓(xùn)和練兵的平臺。同時將比賽成果運用到技能鑒定和技能人才的評價中，建立了“工藝創(chuàng)新、技能培訓(xùn)、考核升級、技能推廣”四位一體的技能人員培養(yǎng)機制。三是搭建企校合作平臺。一方面與院校聯(lián)合開辦訂單班，針對性培養(yǎng)企業(yè)需要的人才，同時推進(jìn)新型學(xué)徒制，選派優(yōu)秀技能技術(shù)工人到技師學(xué)院進(jìn)行半脫產(chǎn)培訓(xùn)，提高工人技能水平;另一方面，廣泛吸納院校實習(xí)生，成為院校實習(xí)基地，有針對性地培育后備技術(shù)、技能人才，有效拓寬技術(shù)、技能人員的引進(jìn)渠道。(武重) |
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